暑退风清，蓄力启航。为全面做好2026—2027学年新学期开学准备工作，广云外校于8月28日至30日组织开展校本培训系列活动。本次活动坚持专家引领、同伴互助与校本研修有机结合，旨在打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍，为新学期教育教学工作高质量发展奠定坚实基础。全体教职工凝心聚力，以奋进姿态积极投入开学各项准备。培训内容涵盖新学期工作部署、专家专题讲座、团队建设活动及学部教学研讨等多个环节，形式多样，务实高效。
凝聚新力量
活动伊始，学校举行新教师欢迎仪式。教师们走上台依次进行自我介绍，热忱的话语中满是对教育事业的热爱，以及深耕讲台的笃定信念。新力量的加入，为我校发展注入了新鲜血液与蓬勃活力。学校勉励大家尽快融入新环境、适应新岗位，在广云外校大家庭中书写属于自己的教育故事。
新学期工作布置会
校长黄玲以"从胜利中汲取力量，在变局中开创新局"为题，进行新学期工作布置会讲话。
成绩与挑战
2026年，广云外校中考佳绩频传，多名学子考入华附、省实等省市属名校，再一次证明我校办学方向的正确和教师队伍的过硬。面对民办教育生源减少、公办扩招等挑战，黄校明确指出我校应依托九年一贯制的稳定直升通道、高品质寄宿制的独特服务优势以及"外语+"多元出口的特色定位，化压力为动力，在变局中把握战略机遇。
新学期核心工作
黄校认为，新学期核心工作应聚焦"创品牌"与"提质量"双轮驱动。在创品牌方面，一要深耕"外语+"特色课程体系，推进外语与科技、艺术深度融合；二要讲好广云故事，通过新媒体矩阵和"广云直播间"让口碑裂变传播；三要提升寄宿服务的"家文化"温度，让学生在校24小时感受到家的关怀。
构建完整生长链条
在提质量方面，要打好三场硬仗：一是向习惯养成要质量，把习惯培养作为奠基工程，从入校第一天起抓规矩、抓自律，让"雅言、雅行、雅趣"成为学生鲜明标识；二是向高效课堂要质量，以"四清"制度（堂清、日清、周清、月清）落实课堂实效，不放弃任何一个学生，同时以分层教学精准施策，让每个层次的学生都能获得最大发展；三是向教师专业成长要质量，依托"青蓝工程"师徒结对、AI赋能培训和名师工作坊引领，持续提升教师专业素养。学校以"习惯养成、体育健康、数理科技、国际文化"四大主题月统领活动育人，构建完整的成长链条。
专家培训
新学期工作布置会后，2场精彩的专家讲座在多功能报告厅举行。通过2位前沿专家的引领，进一步帮助我校教师深入理解教育评价改革的前沿动态，提升教育评价素养和教科研能力。
01 《促进深度学习的教学与评价》
——曾文婕教授
华南师范大学教育科学学院教授、博士生导师曾文婕教授聚焦《促进深度学习的教学与评价》，回归课堂本源，从深度学习的概念溯源入手，系统梳理了深度加工的认知机制与促进深度学习的多种教学策略，带领教师立足深度学习理念优化教学设计，挖掘课堂蕴藏的研究素材。
02
《教育评价研究领域选题指导》
——史丽晶教授
广东技术师范大学、教育科学学院副院长、硕士生导师史丽晶教授围绕“教育评价研究领域选题指导”，强调了教师需深入研读优秀文献，提升站位，从更宏观的视角审视自身研究，以提升学术高度与价值。史教授指出，新时代教育评价的关键在于“理念引领”与“技术创新”的深度融合，并以“广州智慧阳光评价·科学素养测评项目”为例，阐述了该项目如何通过理念与技术的有效结合，切实驱动教学改进与教育发展。
团队建设
随后，两场精彩的团队建设活动纷呈上演。小学部和初中部通过“夸夸身边的好同事”主题分享，弘扬正能量，增强团队凝聚力与归属感，营造温暖和谐的团队氛围，增进教师了解与信任，让教师们的爱岗敬业被看见，凝聚学部向心力，构建积极向上的校园文化。
△小学部分享教师
平日熟悉的老师纷纷变成“主夸官”，依次走上台前，或娓娓道来与“被夸人”并肩育人的温暖点滴，讲述三尺讲台下的坚守与付出；或慷慨激昂地赞扬优秀教师团体的协作精神，展现团队在工作中的担当与奉献。一个个真实鲜活的故事、一句句真挚恳切的话语，深深打动了场下的每一位教学同仁，掌声与敬意在会场久久回荡。
△初中部分享教师
对于本次活动，来自广州市天河区五一小学骨干班主任工作室主持人、广州市优秀教师、优秀班主任陈敏老师及广东省特级教师、正高级教师，中山大学附属中学副校长罗金星分别给出了高度的评价和肯定。
陈敏老师
广云外校这场活动让我深刻体会到教育的美好首先源于“看见”的能力——老师们之所以能真诚夸赞同事，正是因为他们善于发现彼此在日常琐碎中的默默付出，比如周慧老师留意到刘建华老师对教室布置的认真与细致，而夸赞的意义恰恰在于让这些长期被忽略的坚持获得应有的尊重与认可；同时，教育的真正力量也正体现在这些重复琐碎中的坚持品质，无论是舞蹈老师反复训练孩子们的动作，还是语文老师们日复一日带孩子诵读，都是把平凡事做细做实的具体表现。个体的优秀离不开团队建设的支撑，建议将“夸同事”固化为日常习惯，把行之有效的做法上升为制度保障，并把发现美的文化从教师群体延伸至学生，更要在赞美之后展开有深度的专业对话，让温暖与成长在团队中持续流动。
罗金星老师
广云外校本场活动打破了以往教师团体“文人相轻”的固有局面，营造了良好氛围。多位老师在活动中进行精彩分享：如英语组曾纯老师的分享情感真切，展现了个人与集体的相互成就；体育组汪传安老师把夸赞转化为学习，思考深刻；政史地科组对邝丽华老师的“夸夸”框架专业，对团队文化建设具有借鉴意义......现场还通过炒豆互动游戏，引导大家跳出惯性思维，不要把简单问题复杂化，努力践行四有好老师的要求。
学部教学研讨
为进一步明晰德育目标与教学方向、夯实课堂教育教学，30日，我校小学部和初中部分学科、级组各学科教开展新学期教研活动，包括：微讲座(团队建设+教师专业成长)、新学期德育工作、新学期教学教研工作、年级组长、班主任会议、科组长会议、上学期期末质量分析暨新学期年级工作部署会议、科组教师会议等。同时，小学部邀请广州市优秀班主任“玉米老师”作专题分享。
▲小学部
各年级组长重点部署新生入学教育，从行为习惯、考勤管理、仪容仪表、公物爱护、校园安全等方面规范学生准则，密切关注学生心理健康动态。教学层面统一教学进度、落实分层教学、保障平稳过渡，明确班主任与任课教师协作机制，凝聚班级育人合力，为新学期教学工作的有序开展筑牢基础。
▲初中部
新学期，新征程。本次广云外校校本培训系列活动的开展，进一步凝聚了教师团队力量，夯实了学校育人根基。我校全体教师将以饱满的热情、务实的作风履职尽责，精研教育细节，潜心立德树人，全力推动新学期教育教学工作稳步提质、再创佳绩。
