时光与我仿佛隔桌而坐，不知不觉已经是我站在讲台上的第10年了，也是我来到广云的第三年。但我始终对教师这份职业充满了敬畏感，因为Teacher代表的是A Talented, Enthusiastic,Adorable,Caring,Helpful, Encouraging, and Responsible person.这要求我时时自省、时时学习、时时进步。

在我很小的时候我就想成为一名教师，因为我觉得和孩子们待在一起会拥有纯粹的快乐、会拥有对青春的感受力。在广云陪伴孩子们的这3年，见证了他们一点点的蜕变与成长。从刚开始的ABC到现在可以独立进行简单的英语对话、阅读英语绘本、唱英语歌曲、完成英语配音等等，孩子们越来越喜欢英语学习、享受英语学习。 

兴趣是最好的老师。对于低年段的孩子来说，知识的传递永远离不开情感的桥梁。枯燥的跟读无法抵达他们的内心，而音乐、游戏和运动这种他们天生喜爱的方式，却能轻易地打开他们学习的大门。课前3分钟的Sight words，每节课的Phonics Time、Music Time是我们学校的一个特色，一方面可以夯实基础，另一方面可以用无意识的方式快速把孩子们的注意力吸引到课堂中。

在课堂上，我会利用大量的TPR、Pair work、Group work等，让孩子们成为课堂的主人，体验到思考者的快乐。比如，在课堂上和学生一起做沙拉，就是一件非常快乐的事情！课前提前准备，课上一起做最棒的沙拉，cut up the fruits、put them in a bowl、add salad dressing、mix together,做中学、学中做。

同时，课堂需要“即兴舞步”，一份再完美的教案，也需要根据孩子的实时状态进行调整。老师的智慧，体现在对课堂氛围的敏锐捕捉和灵活变通上。放弃预设的步骤，拥抱孩子的节奏，往往会收获意想不到的精彩。每节课，我都会观察学生的听课状态、师生互动的程度，及时调整教学步骤，让以学定教可以在我的课堂上落地。

在课堂上，我是孩子们的老师，课后我是孩子们的大姐姐。爱和信任是教育的基础，如果没有感情链接，老师的工作会很难开展。课后，我会融入孩子们的世界，和孩子们一起聊天，聊聊他们的星座、周末生活、兴趣爱好等等，有时候也可以探听到一些班级“小八卦”，而这些也可以为孩子们的学习助力。当孩子喜欢你，也会喜欢你的课。

我一直认为教育是看见、理解和爱，老师眼里有孩子、心里爱孩子。除了关注孩子的英语学习，还要关注孩子的生活、心理等方方面面，真正的让每一个孩子都可以发自己的光，你不必是花、你不必是大树，因为你们每一个都是柯柯老师的不可替代。It is the privilege of a lifetime to be your teacher and your friend.