子曰：少成若天性，习惯成自然。在儿童时期养成的习惯，会伴随孩子一生，影响孩子一生。一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好习惯培养的关键时期。为了让好习惯受益终生，近日，广云外校进行了一年级班级常规展示活动。

一年级的老师们带领学生从不同的方面展示了班级常规训练情况。从课前准备、坐姿、站姿及书写姿势、举手发言、物品摆放、课桌整理、队形队列、小组合作等方面展现出一年级良好的常规习惯。

师生问好，相互尊重

“上课！”
“明德尚行，学贯中西！”
“同学们好！请坐！”
“老师好！谢谢老师！”

起立鞠躬，礼貌问好，
令人期待的一节课开始了。

腰背挺直，坐姿端正

“头抬高背挺直，双腿并拢脚放平。”

一声声口令，

同学们展现出最棒姿态：

挺直腰板、双手叠放、聚精会神！

认真聆听，积极发言

“要发言先举手，积极思考身坐直。”

同学们用一个个渴望的小眼神、

一只只高高举起的小手

告诉老师自己已经准备好了！

课堂读书，认真投入

“腰挺直，脚放平，

双手拿书向外倾”，

同学们展现出读书最美的姿态。

正确书写，一丝不苟

"写字握笔最重要，规范姿势要记牢。"

在老师耐心的指导下，

同学们端正坐姿，正确握笔，

横竖撇捺，起笔收笔，专心致志，

用心书写每一个笔画、每一个汉字。

小组合作，互帮互助

“小组合作开始啦！”

“小椅子推进去，小朋友们围成圈！”

喊完口令后，同学们迅速面对面，

四人一组展开了小组合作，

他们积极踊跃地发言，

“绞尽脑汁”为小组争得加星，

在小组合作中收获协作和思维碰撞的快乐。

“请聚焦于我们，

接下来我们为大家展示......”

小组展示时，

同学们分工合作，

把口号融入到展示环节中，

通过展示，学会新知，获得自信。

队列训练，整齐有序

“立正！向前看齐！”

“一二，我看齐！”

响亮的口令、迅速的调整、整齐的排队，

做到快、静、齐，

同学们养成良好的规则意识。

“习惯之始，如蛛丝，习惯之后，如绳索。”学生常规养成教育是一个不断坚持并强化的过程，它需要从小养成，从细节抓起，从现在做起。愿一年级的小润童们与良好习惯结朋友！